Молода презентація молодого менеджменту

У суботу 23 лютого студенти ЛІМу провели презентацію альма-матер. Read More...

Дещо про високу школу

Нещодавно побував на фабриці. Цікава і така специфічна фабрика. Кує бакалаврів, спеціалістів та магістрів. Мені виглядало, що цей процес більше кретативний і цікавий. А зустрів людей, які працюють на конвеєрі. Не в розумінні швидкості. 99,9% відостків рутини, звернень студентів, вирішувань проблем викладачів та учнів... Я за кілька днів зрозумів чому обід - священний час, а після 16.00 - всюди закрито, а похід на каву чи до родичів називається: "в ректораті" або "в копіцентрі". Люди (а в більшості це люди і то дуже чемні то добрі люди) стараються вирватися із механізмів найбільшої ієрархічної машини нашої країни.

В той сам час студенти ... Студенти.... Та ну.. про них не буду. Краще не писати. Думаю, що це відвідувачі.... і навіщо на них працює така "машина"....

Пане Іване, познайомте нас із Вашингтоном та Робеспєром Read More...

Школа для села. Для села не шкода

У нас закінчується один із великих циклів, під час якого ми провели понад 100 днів тренінгів для сільських громад в областях Західної України. Це програма, яка включала два десятки різних тем, які були представлені в десятці районів. Як на мене, то сільські голови - одна із найкращих категорій слухачів :) Ввічливі, компетентні та водночас уважні та прискіпливі до навчання та порад.
Наша програма хоч і була широкоформатною відбулася вона досить швидко. І от колись має прийти час аналізу та нових планів, адже наша ідея Галицької народної школи ще не вмерла і ми робимо кроки, щоби це втілити.
Деякі висновки
1. В сільських районах є великі потреби для навчання - зміни, які наближаються та нові знання найбільше на це впливають
2. У кожному селі є можливість проводити навчання (зал, харчування).
3. Кожне село радо проведе демонстрацію своїх здобутків (обміняється досвідом)
4. У селах ще залишаються неструктуровані інституції (можливо лише сільрада та церква тримають свої авторитети) - школа, підприємці, організації та й сама громада ще не визначилися із своїми потугами для тиску, впливу та лобіювання назовні та усередині села.

Деякі не-навчальні висновки
1. Селяни не готові тратити на "іншу (не селянську і не сільськогосподарську) роботу" більше ніж __ години
2. Транспортне забезпечення деяких районів шокує Read More...